Войти Регистрация

Login to your account

Username
Password *
Remember Me

Create an account

Fields marked with an asterisk (*) are required.
Name
Username
Password *
Verify password *
Email *
Verify email *
Captcha *
30.04.2017

Всестороннее обучение

Во имя Бога

Благодаря инфраструктуры и научно-исследовательских возможностей в нефтяной промышленности, с одной стороны, и принимая во внимание политику Исламской Республики Иран в области необходимости активизации усилий по улучшению научного уровня, с другой стороны, на основании запроса  Института  и согласия Совета развития высшего образования Министерства науки,  исследований и технологий Исламской Республики Иран, в 2012-2013 гг. в Институте была создана дисциплина исследовательских докторских технических наук.

В учебном 2012-13 году были приняты студенты следующих специальностей: химическая технология, технология нефти и резервуаров и технологии материаловедения и коррозии. 

В 2013-14 учебном году к ним были добавлены следующие специальности:

Нефтяные технологии-разведка и геология нефти.

В общей сложности за это время Институтом было набрано 24 студента. В 2014-15 учебном году набор студентов будет происходить через Управление развития образования согласно заявлениям образовательных групп, расположенных в учебных городках.

 

Всестороннее обучение

Комплексная программа обучения, или так называемая Комплексная программа подготовки (Integrated Training Program), является   эффективным методом обучения, что благодаря целенаправленности и возможности установления связи между комплексом учебных модулей и задачами организационного бизнеса, может стать эффективным инструментом для развития квалифицированных и опытных в промышленности кадров, в частности в нефтяной промышленности. Согласно этой методике, учащиеся вместо того, чтобы посещать разные разбросанные аудитории, с определенной целью принимают участие в серии учебных интегрированных модулей, результатом чего является развитие или воспитание профессиональной личности обучающегося. Также в данной методике студенту предстоит возможность имитировать свои выводы в рабочем пространстве. Основные особенности проекта заключаются в следующем:

- предотвращение чрезмерных подготовок, путем проведения ориентированных обучений на соответствующую бизнес-среду;

- выделение внимания на развивающие и подготовительные аспекты, а не только на профессиональное обучение;

- обеспечение практической и производственной среды при помощи опытных преподавателей и путем имитации подготовительных результатов в рабочей среде;

- мотивирование сотрудников создав, ощущение специалиста и выдача действующих сертификатов;

- Опыт одновременное развитие знаний, навыков и профессиональной способности в соответствии с новыми технологиями

- Избегайте высокой стоимости получения ожидаемого обучения

- Использование опыта учителей в промышленности , научно-исследовательских институтов и университетов для передачи знаний и идей

- Стандартизация названий , содержание учебных программ и материалов в соответствии с научными критериями

- Повышение способности к обучению , особенно в подготовке новых сотрудников согласуется с целями организации.

Анализируя необходимость потребностей различных отраслей, а также учитывая способности и возможности уникальных аппаратурных и  программных обеспечений Института, разработаны семь комплексных курсов, которые подетально отражены в компакт-дисках, а также доступны на сайте Института по адресу: www.ripi.ir. Ниже приведены названия курсов:

 

 Обучение и развитие в Институте

Настоящую эпоху называют - «эпоха науки», настоящее общество – «общество знаний», а экономику общества – «экономика знаний». Другими словами настоящая эпоха является эпохой мудрости, в связи с этим организации, в целях не отступать от человеческой цивилизации и для достижения устойчивого развития, должны принять новый подход.

Организации в ходе совершенствования постоянно меняются. За последние столетия, аграрная экономика сперва превратилась в индустриальную экономику, а за тем в экономику знаний и информаций. Каждый из этих периодов в целях достижения экономическо - социального роста и развития, имели свои собственные требования и потребности. В последние годы, в результате взрыва информации и увеличения производства новых знаний, организации, основанные на знаниях возникли в последствии информационных обществ, характеристики которых являются знание и мудрости. Эти организации, основаны на знании и его создании и зависят от знаний.

Так, развитие, основанное на знании, является одним из главных ориентаций программ в организациях. При таком подходе, производство, распределение и потребление знаний, является  приводом всех экономических, социальных и культурных действий, и считается источником добавленной стоимости, и в свою очередь называется экономическим ростом.

 Организация в целях  укрепления  новаторского, научного и творческого духа, в качестве основных параметров научно-развивающейся структуры, должна создать условия свободного и соревновательных действий, которые поспособствуют развитию способности к обучению стремящей к научному развитию организации.

В этих организациях также должны применяться механизмы, упрощающие передачу данных на индивидуальном, групповом и организационном уровнях.

Серия образовательных программ 2014 года разработана для обеспечения повышения квалификаций персонала нефтяной, газовой и нефтехимической отраслей  и создания конкурентного преимущества и богатства.

Институту, при помощи формального и неформального механизма обучения, удалось обеспечить способность развития персонала. Основным источником этого движения, является прогресс и развитие  возможностей и навыков сотрудников.

Институт для обеспечения растущих образовательных потребностей промышленности, используя новые механизмы обучения, создал необходимые условия для предоставления комплексной долгосрочной программы обучения и первоначальной профессиональной подготовки на ряду со специализированными учебными курсами, основанными на организационные возможности.

С учетом вышесказанного и на основе организационных способностей был разработан настоящий образовательный календарь.

Часть данного календаря состоит из образовательных планов и расписаний курсов, проходимых на территории Института, а другая часть состоит из курсов, которые, в зависимости от потребностей нефтяной, газовой и нефтехимической промышленности, состоят или в на территории организации – заказчика или в Институте.

Учитывая специализированное развитие Института, и благодаря организации курсов по повышению квалификаций и подготовки кадров, семинаров и экспертных рабочих групп,  для проведения которых приглашались преподаватели как внутренние, так и зарубежные, за последние 5 лет через Институт, прошло более 23 тыс. обучающихся, из них  2600 сотрудников различных отраслей прошли за 2013 год, что, в свою очередь, считается стимулирующим фактором для усовершенствования образовательных планов на 2014 год.

В связи с необходимостью соблюдения равного уровня участников учебных курсов и, следовательно, в целях повышения эффективности образовательных подготовок,  руководителям образовательных отделов, при направлении списков желающих проходить курсы, необходимо соблюдать условия регистрации (степень высшего образования, специальность и опыт работы), а также учитывать потребность в предварительных курсах.

МЕСТОРОЖДЕНИЯ ГАБАРИТЕ СМИ

Ссылки

Ссылки на государственные учреждения и Организации

leader.ir

dolat.ir

president.ir

mop.ir

Больше сайтов ...

 

Информационный бюллетень

Если вы хотите получать нашу рассылку, пожалуйста, заполните форму членства сначала.

 Содержание © 2014 RIPI.ir все права защищены